Інклюзивна освіта

      КУ "Інклюзивно-ресурсний центр" Чорноморської міської ради Одеської області на ІСУО     

Комунальна установа "Інклюзивно-ресурсний центр" Чорноморської міської ради Одеської області 

Директор - Погребна Інна Віталіївна

68001, Україна, Одеська область, м.Чорноморськ, проспект Миру, 1/64-Н

тел.: 0486856153

електронна адреса: [email protected]

Сайт: https://irc-ch.klasna.com/uk/site/korisni-posilannya.html 

Сайт ІРЦ                           Сторінка ІРЦ в Фейсбук                    Портал УКРАЇНА. Інклюзія

Інформація для батьків:

Коли є потреба звернутися з дитиною в інклюзивно-ресурсний центр

Фахівцям: Методичні рекомендації


20.02.2024

10.04.2023

ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. ПОВНОВАЖЕННЯ КЕРІВНИКА ЗЗСО
Організація інклюзивного навчання у закладі загальної середньої освіти здійснюється на підставі нормативно – правових документів:
Закону України «Про освіту»
Закону України «Про повну загальну середню освіту»
Постанови КМУ від 15.09.2021 №957 «Про затвердження порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти»;
Постанови КМУ від 12.07.2017 №545 Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр із змінами, внесеними згідно з Постановами КМУ від 22.08.2018 № 617, від 21.10.2020 № 983; від 21.07.2021 № 765; від 29.04.2022 № 493; від 30.08.2022 № 979.
Фінансування інклюзивної освіти унормовано:
Статтею 103-3 Бюджетного кодексу України;
Постановою Кабінету Міністрів "Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами" ( від 14 лютого 2017 р. № 88).

 

16.12.2022

Колектив інклюзивно-ресурсного центру та батьки наших вихованців висловлюють щиру подяку міському голові Василю Гуляєву, керівниці відділу освіти Лілії Алексейчук, начальнику господарської групи відділу освіти Максиму Чабанову за підтримку і допомогу в організації поїздки до дельфінарію! Окрема подяка Ользі Савчук, матусі Богданчика, за ідею та організацію! Діти отримали чудові враження та море позитивних емоцій! Дякуємо Одеса Дельфінарій "немо"! ФОТО

 

28.10.2022

Фахівці ІРЦ розпочали навчання у рамках онлайн-марафону "Універсальні освітні матеріали для дистанційного та змішаного навчання дітей з особливими освітніми потребами". ФОТО

15.08.2022

Фахівці ІРЦ м. Чорноморська продовжують надавати корекційно-розвиткові послуги. Працюємо. Все буде Україна! (фото публікується з дозволу батьків)

 

Опубліковано посібник із психологічної підтримки для вчителів та дітей у часи війни.
Посібник «Коли світ на межі змін: стратегії адаптації. Психологічна підтримка вчителів та дітей у часи війни» стане у пригоді вчителям, соціальним педагогам та психологам. Матеріали можуть бути використані для проведення уроків та тренінгів.
Завантажуйте посібник за посиланням bit.ly/3PlPtfb.
Докладніше: bit.ly/3QCZENK

 

27.05.2022

Сьогодні міський голова Василь Гуляєв відвідав КУ «Інклюзивно-ресурсний центр»
Директор Погребна Інна Віталіївна, ознайомила зі специфікою діяльності  Центра, його основними функціями, оснащенням ІРЦ, спеціальним та інтерактивним обладнанням, засобами корекції для  надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми проблемами.
Василя Олександровича приємно вразило нове обладнання, яке відкриває багато можливостей для реалізації освітніх, терапевтичних, корекційних та лікувально-реабілітаційних прогресивних методик: "Сподіваюсь, все це дасть свої результати і допоможе дітям, які відвідують центр, максимально адаптуватися в сучасному середовищі".

 

10.05.2022

ІРЦ м. Чорноморська. Продовжуємо, не зупиняємось! Все буде Україна!

 

 

30.04.2022

Кабмін затвердив зміни до порядків організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної і загальної середньої освіти. Зміни, як пишуть на сайті Міністерства освіти і науки, повʼязані з тим, що багато дітей з особливими освітніми потребами тимчасово переїхали в інші регіони.

Важливі зміни:

  • на період воєнного стану граничної кількості дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах або групах немає;
  • допускається застосування змішаної форми здобуття освіти в інклюзивних класах ЗЗСО;
  • до закладу освіти можна подавати копії документів, що посвідчують особу, а також висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи (за наявності);
  • засідання Команд психолого-педагогічного супроводу можна проводити онлайн або в очно-дистанційному форматі;
  • у закладі освіти можуть формуватися тимчасові інклюзивні міжкласні групи.

 

21.04.2022

Шановні батьки дітей з ООП. Просимо вас пройти опитування для поліпшення роботи фахівців телеграмм-каналу «Підтримай дитину» (https://t.me/pidtrumaidutuny), що допоможе підготувати матеріали для батьків дітей з ООП та адаптувати завдання для дітей.

 

17.04.2022

Фахівці ІРЦ м. Чорноморська продовжують надавати корекційно-розвиткові та психолого-педагогічні послуги. Все буде Україна!

 

 

для дітей з порушеннями зору bit.ly/3x2zqxt
для дітей з порушеннями слуху bit.ly/3DEmH5m
для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку bit.ly/3KeUrZm

 

31.03.2022

Фахівці Інклюзивно-ресурсного центру продовжують дистанційно надавати корекційно-розвиткові та психолого-педагогічні послуги.

 

30.03.2022

Інформація для батьків та закладів освіти Чорноморської громади!!!
ІРЦ м. Чорноморська проводить попередній запис на проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки дітей з особливими освітніми потребами. Будь ласка, телефонуйте у робочий час за номерами: 0939863152, 0679863152.

 

18.03.2022

Колектив Інклюзивно-ресурсного центру готовий надавати підтримку

Звертаємось до мешканців Чорноморської громади! В цей непростий для нас усіх час підтримки потребують всі, й діти, й батьки. Фахівці нашого центру готові надати психологічні та корекційні консультації. Будь ласка, телефонуйте: 0679863152 та 0939863152.

 

17.02.2022

 

11.02.2022 року до Чорноморського ІРЦ завітали фахівці Всеукраїнської громадської організації "Українська Служба Порятунку" Брусніцина Інесса та Хлистун Ганна і провели майстер-клас з надання домедичної допомоги. Ми дізнались про способи такої допомоги, засоби для цього, особливості певних випадків небезпечних ситуацій. Також попрактикувались у виконанні масажу серця ("качали серце") та стабільного бічного положення. Абсолютно позитивні враження та емоції! Корисні знання, практичне заняття доповнились приємним спілкуванням

28.01.2022

Чорноморський ІРЦ отримав поповнення матеріально-технічної бази у вигляді нових приладів, тренажерів та інших засобів корекції

Перлиною цього поповнення є інтерактивне обладнання для сенсорної кімнати, завдяки чому ми отримали чудовий інструментарій для реалізації освітніх, терапевтичних, корекційних та лікувально-реабілітаційних прогресивних методик. Також з'явився апарат для пресотерапії, застосування якого позитивно впливає на загальних стан дитини та дозволяє поліпшити імунітет та здоров'я в цілому. Велотренажер, бігова доріжка, дошка Євмінова стали чудовим доповненням до того набору реабілітаційного обладнання, що наш центр мав до цього.

 

20.01.2022

Фахівці Чорноморського ІРЦ продовжують роботу у командах супроводу закладів освіти.
Протягом останніх днів спеціалісти ІРЦ взяли участь у шести засіданнях команд супроводу щодо визначення рівнів підтримки дітей з ООП.
12.01 - ЗДО №2;
13.01 - Чорноморський ліцей №4;
14.01 - ЗДО №12;
18.01 - ЗДО №3, ЗДО №8;
19.01 - Чорноморський ліцей №6.

ФОТО за посиланням

 

Сьогодні, 05.11.2020 року, фахівці Чорноморського ІРЦ провели ZOOM-конференцію за темою "Інклюзія".

Як говорити з дітьми про інклюзію. Толерантність до дітей з ООП" в рамках навчання освітян нашого міста.

Слухачами були методисти, вихователі, асистенти вихователя, вчителі, асистенти вчителя, корекційні педагоги. Вийшла цікава та змістовна розмова, оскільки тема толерантного відношення до оточуючих є досить актуальною не лише в контексті інклюзії, але і як загально соціальна проблема.

 


Вітаємо! Чорноморському інклюзивно-ресурсному центру - три роки!

За три роки видано 478 висновків про комплексну оцінку дітей з особливими освітніми потребами!

 

 

15.09.2021

Уряд затвердив новий Порядок організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти. Відповідна постанова набуде чинності з 1 січня 2022 року. Інформація за посиланням

 

13.09.2021

Громадська організація “Смарт освіта” проводить опитування про інклюзивне навчання в середній та старшій школах. Пройти його можна за цим посиланням

 

 

 

Інклюзивно-ресурсний центр повідомляє про зміни у графіку роботи. 3 1 вересня.2021 ми працюємо за таким графіком:

 

20.08.2021

Шановні батьки та колеги!

Повідомляємо, що інклюзивно-ресурсний центр

поновив свою роботу у повному обсязі. Будь ласка, звертайтесь до нас!

 

 

24.05.2021 На платформі EdEra розпочалася реєстрація на безплатний онлайн-курс про організацію інклюзивного освітнього середовища “Школа для всіх”.

Зареєструватися на курс можна за цим посиланням. Усі матеріали будуть доступні за тиждень — 31 травня.

 

 

 

 

 

 

24 лютого 2021 року на базі міського методичного кабінету був проведений круглий стіл "Шляхи розвитку інклюзивної освіти в м. Чорноморськ".
У зустрічі взяли участь: Чегаринська К.І. - заступник начальника відділу освіти Чорноморської міської ради, Рабович Т.І. - головний спеціаліст відділу освіти, Сітяшенко О.В.- директор ІРЦ, Баранова В.О. - методист психологічної служби, Козлова Наталія Ігорівна - директор НВК, Якубовська Т.В. - завідувачка ДНЗ № 2, Нікора Т.Л. - керівник міського логопедичного пункту, Касьян Г.С.- методист ДНЗ № 2, Журавель А.І.- психолог ДНЗ № 2.
Провідною ідеєю інклюзивної освіти є, крім надання освітніх послуг і соціалізації дитини, своєчасна корекційно-розвиткова робота з учнем, яка відповідає його потребам. У навчальних закладах нашого міста учням надаються логопедичні та психологічні послуги. Основною проблемою щодо повноцінного забезпечення інклюзивною освітою учнів з ООП є відсутність вчителів дефектологів у штаті закладів дошкільної та середньої освіти та міського ІРЦ.

 

24.02.2021

 

21.01.2021

 

06.01.2021 

На період обмежувальних протиепідемічних заходів з 08 до 24 січня 2021 року Чорноморський ІРЦ призупиняє проведення комплексних оцінок розвитку дитини. Надання методичної, консультативної допомоги та психолого-педагогічний супровід дітей, які отримують корекційно-розвиткові послуги в ІРЦ буде реалізовано в онлайн-режимі. Консультації надаватимуться електронною поштою та на сторінці Facebook. Корекційно-розвиткові заняття будуть проводитись фахівцями за графіком з використанням платформи Zoom або додатку Viber. Звертатись за номером телефону +380949606153 або надсилати запитання  на електронну адресу [email protected]Дякуємо за розуміння!

 

21.12.2020

Міністерство освіти і науки оновило портал “Інклюзивно-ресурсний центр” і розробило застосунок. Про це повідомили на фб-сторінці МОН. Портал доступний за цим посиланням; застосунок – для iOS і для AndroidТам можна подати заяву для проведення комплексної оцінки розвитку дитини, знайти контакти ІРЦ на мапі, відповіді на поширені запитання, а згодом завантажити висновок про комплексну оцінку.

МОН також розробило інструкції з користування:

 

10.12.2020

 

 

 

Відео інструкція для директорів ІРЦ. Робота на порталі УКРАЇНА. ІНКЛЮЗІЯ https://ircenter.gov.ua/

 

 

 

Міністерство освіти і науки України розробило методичні рекомендації щодо функцій та обов'язків асистента вчителя та асистента учня (дитини), які виконують різні функції та мають різні обов’язки. Рекомендації оприлюднено на сайті МОН. 

На підставі заяви батьків дитини з ООП у школі в обов’язковому порядку утворюються  інклюзивні класи, в яких разом з іншими учнями навчаються одна, дві або три дитини з ООП. Для роботи в такому класі в штат школи вводиться асистент вчителя.  

Асистент вчителя – це педагогічний працівник, що призначається на посаду керівником закладу освіти, має педагогічну освіту та забезпечує особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу. Асистент вчителя, зокрема, зобов’язаний:

  • забезпечувати єдність навчання, виховання та розвитку учнів;
  • володіти навичками домедичної допомоги дітям;
  • дотримуватися принципу конфіденційності стосовно стану здоров’я та іншої особистої інформації про дітей у школі; 
  • допомагати у навчанні не лише дитині з ООП, а усім іншим учням класу;
  • брати участь у розбудові інклюзивного навчання разом з іншими вчителями школи;
  • може організовувати спільно з учителем освітній процес за допомогою засобів дистанційного навчання;
  • забезпечувати комунікацію школи та батьків учнів з особливими освітніми потребами.

Водночас асистент учня (дитини) – не педагогічний працівник, що супроводжує учня і не не втручається в освітній процес. Ним може бути один із батьків, уповноважена ними особа або соціальний працівник. Асистент може бути присутній під час уроків та позакласної роботи, допомагати у пересуванні, відвідуванні туалету, переодяганні, харчуванні дитини в школі тощо.

Якщо дитина з ООП переходить на індивідуальну форму навчання, клас, до якого входить така дитина, не вважається інклюзивним.

 

 

Поради батькам дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами.

 

 

Як організувати психолого-педагогічний консиліум – рекомендації МОН. Батьки чи законні представники дитини, які не згодні з висновком про комплексну оцінку розвитку дитини, мають право на проведення повторної оцінки в будь-якому іншому ІРЦ. 

 

 

З 01.06.2020 інклюзивно-ресурсний центр розпочав проведення комплексного оцінювання в нових умовах із дотриманням всіх санітарно-епідеміологічних вимог.